第二十三章 幼龍出世（1 / 1）

    「差點就給忘記了，奇洛，不是伏地魔那傢伙為了暫時恢復自己的實力選擇去喝獨角獸的血液。」

    此時的楊溯想起了這件被自己遺忘的事情，如果楊溯判斷的沒錯的話也正是因為伏地魔的這個舉動導致哈利在一年級的時候輕而易舉打倒了附身在奇洛教授身上的他。

    「雖然不想惹麻煩，但是還是想試一試和那傢伙來一場，那個傢伙的力量，雖然以我自己的魔力可能有點懸但是有奈雅麗在應該沒問題。」

    想清楚後的楊溯劃開了次元裂縫帶著薛定諤回到了自己的房間。根據記憶中的劇情推算著被伏地魔附身的奇洛會在那一天外出狩獵獨角獸。

    接下來的日子裡發生的很多事情。其中最重要的就是海格講和保護神奇生物學的凱特爾伯恩一同飼養一頭挪威棘背龍。

    這是一頭稀有的龍種，在鄧布利多的爭取下魔法協會同意了海格把他養在禁林里。就這樣，禁止進入禁林的理由又多了一個。

    凱特爾伯恩對於馴養神奇動物有這豐富的經歷，本來想要退休的他在聽說海格得到了一顆龍蛋後顯得十分地興奮。也正是有他的幫助鄧布利多才沒有經過太複雜的程序就得到了讓海格養龍的許可證。

    不過有一點鄧布利多必須要遵守，海格的那條龍只能在禁林里生活。如果進入霍格沃茨的校園半步他將會被處刑。

    每一頭龍都是極其危險的存在。如果它出現在了霍格沃茨，低年紀的學生將沒有還手的力量。

    不過得到了許可的海格可不在乎這麼多。將自己的小屋徹底地挪到禁林後他開始和凱特爾伯恩教授一起將那顆挪威棘背龍的龍蛋孵化出來。

    「快要出來了。」

    此時的楊溯在海格的邀請下來到了處于禁林的小屋裡。當看見楊溯出現的時候海格連忙招呼到。走進放進，只見那隻蛋躺在桌上，上面已經有了一條深深的裂縫。有什麼東西在裡面不停地動著，傳出一種很好玩的咔嗒咔嗒的聲音。

    突然，隨著一陣刺耳的擦刮聲，蛋裂開了。小龍在桌上搖搖擺擺地撲騰著。它其實並不漂亮；哈利覺得它的樣子就像一把皺巴巴的黑傘。它多刺的翅膀與它瘦瘦的烏黑身體比起來，顯得特別的大。它還有一隻長長的大鼻子，鼻孔是白色的，腦袋上長著角疙瘩，橘紅色的眼睛向外突起。它打了個噴嚏，鼻子裡噴出幾點火星。「它很漂亮，是不是?」海格喃喃地說。他伸出一隻手，摸了摸小龍的腦袋。小龍一口咬住他的手指，露出尖尖的長牙。

    「天哪，你們看，它認識它的媽媽!」海格說。

    此時看著海格逗弄小龍的表情楊溯和旁邊的凱特爾伯恩表示他病的不輕。

    「海格你應該冷靜一些，我知道你很喜歡它但是我並不認為可以慣著它。要知道成長後的火龍可是非常暴躁的。」凱特爾伯恩的話音還沒落下小龍再一次咬在了海格的手指上。楊溯看得到海格的血正順著傷口緩緩地流到小龍的嘴裡。

    「看，他現在就有這非常強大的攻擊性，海格即使你是混血巨人但是你也不得不承認你擋不住成長後巨龍的火焰攻擊。」

    混血巨人的身體的確給了海格等人很大的便利。挪威棘背龍的牙齒有毒，而被咬後的海格卻一點事也沒有。這無疑就是幫了海格和凱特爾大忙。

    兩人的分工非常地明確，海格負責照顧小龍的生活。凱特爾教授則是負責訓練消除小龍的攻擊性。

    在小龍出聲過後楊溯打開了次元裂縫離開了，對於西方龍這種生物楊溯還是感覺並不是很感興趣。如果眼前是一隻傳統的東方巨龍的話楊溯或許還會多注意幾分。

    此時的楊溯來到了鄧布利多的辦公室里。

    「海格的那頭龍出生了，你不過去看看嗎？」

    蓋上了自己真在審批的資料鄧布利多笑著看著眼前的楊溯說：「一頭龍而已，沒什麼大不了的。也幸虧你提醒海格那傢伙，不然等這頭挪威棘背龍龍我或許都沒有時間來幫海格弄養龍的許可證。」

    「我開始還以為你會讓海格把那顆蛋送到某個飼養場或者神奇動物生活區里。」

    點了點頭鄧布利多回應道：「或許如果是其他人我的確會這麼做。因為要弄一張養龍的許可證實在是太麻煩了。好歹學校里有凱特爾伯恩這個保護神奇動物學的專家在不然可沒有這麼容易。」

    講到這裡鄧布利多便不再繼續這個話題了，他轉而向楊溯詢問那幾個學生此時的學習進度。

    「你的幾個學生呢？他們學得怎樣了？我倒是經常看到他們在刻苦學習你教授的知識。」

    「很好，」聽著鄧布利多的疑惑楊溯笑著回應著：「這幾個選修我課程的都很有天分。他們早就達到了我第一學年給他們的安排考試。」

    「對了，」此時楊溯想起了自己學生中天賦最好的里恩開口向鄧布利多問道：「校長，你知道里恩一共修習了幾門選修課嗎？如果可以的話我希望將它收位親傳弟子。」只不過這樣的話他其他科目的學習可能就會變得非常慢了。

    「沒關係的。」聽著楊溯的話語鄧布利多會心一笑「他們幾個其他科目的學習都很差。現在都指望著你能夠給他們通過了。只要里恩不反對就隨你的心情來辦。」

    「那我就在這裡先謝過了。」看著眼前的老人，得到了自己答案的楊溯也就徹底放下心來，再一次劃開次元裂縫，他並不著急去詢問自己的學生。

    既然只要學生同意他就可以將他們收為弟子那麼楊溯便開始了接下來的學習教程，分成兩份，一份是給普通的學生學習的。另一份則是給同意成為自己親傳弟子的傢伙準備的。自己的弟子可不能和普通學生在同一個進度。將所有精力都投入到次元學的他們需要更加強大的力量。